খ্রীষ্টের দৃষ্টান্তমূলক শিক্ষা

মুখবন্ধ

ভূমিকা

দৃষ্টান্তের মাধ্যমে শিক্ষা

“বীজবাপক বীজ বপন করিতে গেল”

বীজ-বাপক ও বীজ

পথের পাশের-ভূমি

পাথুরে জমি

কাঁটাবনে

ভূমির প্রস্তুতি

উত্তম ভূমি

“প্রথমে অঙ্কুর, পরে শীষ”

শ্যামাঘাস

“একটি সরিষা দানার তুল্য”

বীজবাপকের দৃষ্টান্ত থেকে অন্যান্য শিক্ষা

তাড়ীর তুল্য

গুপ্ত ধন

কীভাবে এই ধন গুপ্ত রাখা হয়েছে

এই ধনের মূল্য

এই ধনকে অবজ্ঞা করার ফল

গুপ্ত ধনের অন্বেষণ

অন্বেষণের পুরস্কার

মুক্তা

জাল

নূতন ও পুরাতন দ্রব্য

দেয়ার জন্য যাচ্ঞা করা

দুজন উপাসক

“ঈশ্বর কি আপনার সেই মনোনীতদের পক্ষে অন্যায়ের প্রতিকার করিবেন না?”

“এ ব্যক্তি পাপীদিগকে গ্রহণ করে”

হারানো মেষ

হারানো রৌপ্য সিকি

“হারাইয়া গিয়াছিল, এখন পাওয়া গেল”

“এই বৎসরও ওটা থাকিতে দিউন”

“রাজপথে রাজপথে ও গলিতে গলিতে যাও”

ক্ষমার পরিমাণ

যে অর্জন হারিয়ে যাওয়ার

“বৃহৎ এক শূন্যস্থলী স্থির রহিয়াছে”

যিহুদী জাতির কাছে আবেদন

শেষ দিনগুলোতে

বলা ও করা

প্রভুর দ্রাক্ষাক্ষেত্র

বর্তমানের মণ্ডলী

বিবাহ বস্ত্রহীন

তালন্ত

পবিত্র আত্মার দান

অন্যান্য তালন্ত

মানসিক শক্তি

কথা

প্রভাব

সময়

স্বাস্থ্য

COLBen 331

অর্থ

সদয় আবেগ ও স্নেহ

ব্যবহারের দ্বারা তালন্ত বৃদ্ধি পায়

এক তালন্ত

তালন্ত ফেরত দেয়া

তালন্ত অপসারণ

অধার্মিকতার ধন দ্বারা মিত্র লাভ করা

“আমার প্রতিবেশী কে?”

অনুগ্রহের পুরস্কার

“বরের সহিত সাক্ষাৎ কর”

&ldquo;বীজবাপক বীজ বপন করিতে গেল&rdquo;

মথি ১৩:১-৯, ১৮-২৩; মার্ক ৪:১-২০; লূক ৮:৪-১৫ পদের উপর ভিত্তি করে রচিত

Loading…

“বীজবাপক বীজ বপন করিতে গেল”