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Consejos para los maestros

Prefacio

Sección 1—La educación superior

Capítulo 1—El conocimiento esencial

El peligro de la educación mundana

Capítulo 2—La primera de las ciencias

El dominio de la ciencia

El verdadero éxito en la educación

Capítulo 3—El que enseña la verdad es el único educador seguro

Dios representado falsamente

Una representación verídica

Capítulo 4—El servicio abnegado es la ley del cielo

El resultado del egoísmo

El remedio

Sección 2—El objeto de nuestras escuelas

Capítulo 5—Nuestros niños y jóvenes exigen nuestro cuidado

Debe proveerse una educación liberal

Todos han de ser preparados

Un fondo para la obra escolar

Altos fines

La responsabilidad de los miembros de la iglesia

El privilegio del maestro

Capítulo 6—El objeto primordial de la educación

El único modelo perfecto

La escuela de Cristo

La Biblia como agente educador

Las lecciones de la naturaleza

Capítulo 7—El modelo celestial

Capítulo 8—La edificación del carácter

Capítulo 9—Los maestros y la enseñanza

Dependemos de Dios

Un ayudador eficaz

Sección 3—Principios generales

Capítulo 10—La educación correcta

La individualidad de los niños

Una causa de inestabilidad en los jóvenes

Cualidades personales del maestro

El encierro en la escuela

El plan ideal

Degeneración física

Importancia de la educación en el hogar

Regulación del trabajo y la recreación

Resultados de la continua aplicación

Capítulo 11—Nuestro colegio

La educación de jóvenes para el ministerio

El estudio de la Biblia

La responsabilidad del maestro

La parte de los padres

La necesidad de consulta

La cortesía cristiana

La verdadera prueba de la prosperidad

El propósito de Dios para el colegio

Capítulo 12—Comportamiento de los estudiantes

El trato con los demás

Sección 4—La escuela del hogar

Capítulo 13—La primera escuela del niño

El altar de la familia

La disciplina del hogar

Hágase atrayente el hogar

Los niños poco promisorios

Cuándo y cómo castigar

Capítulo 14—La salvaguardia de los jóvenes

La elección de compañeros

La elección de la lectura

Enseñando a los niños a ser útiles

El bienestar físico

La unidad en el gobierno

Una preparación misionera

Capítulo 15—¿Qué deben leer nuestros hijos?

Lecturas inútiles

Los autores incrédulos

Ocupación previa del suelo

La lección de la escuela sabática

El círculo de lectura del hogar

La Biblia

Capítulo 16—La parábola de la semilla vegetante

La belleza de la sencillez

El jardín del corazón

Capítulo 17—La enseñanza de lecciones de utilidad

La cooperación de padres y maestros

El ejemplo de Cristo

Capítulo 18—La cooperación entre el hogar y la escuela

Lo que debe ser el maestro

Exigid obediencia

Los padres han de fortalecer las manos

Una comprensión llena de simpatía

Capítulo 19—Las escuelas familiares

El estudio de la Biblia en el hogar

Agentes misioneros

Sección 5—La escuela de iglesia

Capítulo 20—Nuestra responsabilidad

Capítulo 21—La obra que debemos hacer para nuestros hijos

Capítulo 22—La obra de la escuela de iglesia

Se necesitan escuelas de iglesia

El carácter de las escuelas de iglesia y sus maestros

Resultados de la obra de las escuelas de iglesia

Capítulo 23—Cristo como el ejemplo y maestro de los jóvenes

Capítulo 24—La lección bíblica

La victoria de la fe

Capítulo 25—La enseñanza por la naturaleza

Una lección objetiva

Un amplio campo

Capítulo 26—Bajo la disciplina de Cristo

La obra de la escuela de Fernando

La preparación de los misioneros

Instrucciones adicionales

Capítulo 27—Las escuelas intermediarias

Capítulo 28—Valor de las materias comunes

Capítulo 29—La influencia de las compañías

Sección 6—La escuela intermediaria

Un conocimiento personal de Cristo

La necesidad de orar que tiene el maestro

El trato de los alumnos como individuos

Armonioso desarrollo

El poder de una disposición feliz

Aumentará con el uso

Una súplica

Capítulo 30—Algunas de las necesidades del maestro cristiano

El debido uso del don del habla

El método de Cristo

En oración

Al testificar por Cristo

Consagración de la voz

Capítulo 31—La necesidad de hacer lo mejor posible

El maestro como evangelista

Loma Linda

Capítulo 32—Una consagracion más profunda

Capítulo 33—La importancia de la sencillez

Capítulo 34—Palabras de prevención

Capítulo 35—El gran maestro

La parte del estudiante

La parte del maestro

Exposición pública de las malas acciones

La expulsión de los estudiantes

Capítulo 36—La disciplina cristiana

Sección 7—El maestro y la obra

El trabajo manual y los juegos

La educación manual entre los israelitas

La relación entre el cristianismo y el esfuerzo humano

La lección de laboriosidad y contentamiento

Capítulo 37—La dignidad del trabajo

Capítulo 38—Palabras de consejo

La maldición de la inacción

Ventajas del trabajo físico

La educación de las niñas

Distribución equitativa del trabajo

El trabajo no degrada

Una obra de reforma

Capítulo 39—El trabajo físico para los alumnos

El exceso de estudio

El cultivo de la voz

La alimentación

La ventilación y la higiene

La recompensa de la obediencia

Capítulo 40—La salud y la eficiencia

Efectos físicos de la indumentaria

Capítulo 41—Algunos principios de la indumentaria sana

El trabajo industrial

Las artes comunes

¿Recompensa financieramente?

Capítulo 42—La educación práctica

Sección 8—Estudio y trabajo

Representantes de Cristo

Fuerza en la oración

Capítulo 43—Como luces en el mundo

Una época desgraciada

La preparación de los niños

Un tiempo de prueba para los jóvenes

Separación del mundo

Promesas a los jóvenes

Capítulo 44—Diversiones peligrosas para los jóvenes

Las tentaciones de los jóvenes

Los deberes de los padres

El solaz y la diversión

Capítulo 45—Confirmación de los principios correctos en los jóvenes

Capítulo 46—La recreación cristiana

Partidas de placer

La debida actitud del cristiano

Capítulo 47—Las diversiones mundanales

Capítulo 48—Las fiestas para Dios

Capítulo 49—Como pasar las fiestas

Consecuencia de apartarse una vez de lo recto

La Biblia como nuestra consejera

El empleo útil y el placer egoísta

Capítulo 50—El peligro de las diversiones

Sección 9—La recreación

El esfuerzo humano es esencial

Capítulo 51—La necesidad que tiene el maestro de la ayuda del Espíritu Santo

El ideal de Dios para el hombre

Influencias profanas en acción

Capítulo 52—Si no se reconoce al mensajero de Dios

El peligro que entrañan los maestros sabios según el mundo

La conclusión de los estudios en las escuelas del mundo

Capítulo 53—La acción manifiesta del Espíritu Santo

Sección 10—El Espíritu Santo en nuestras escuelas

Autores incrédulos

Conocimientos históricos y teológicos

Los clásicos

Ficción de alto estilo

Mitos y cuentos de hadas

Capítulo 54—Lo falso y lo verdadero en la educación

Sección 11—Un estudio provechoso

El tesoro que tiene usted en sus manos le ofrece consejo divino para iniciar y conducir una escuela, con atención especial a las materias, la disciplina, y los objetivos que se debe enfatizar.

Consejos para los Maestros

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Sección 3—Principios generales